厦门双十中学漳州校区以独特的方式演绎双十精彩故事

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泰海网7月12日(海峡记者王龙祥通讯员周江丽郑宇余文/图)厦门双狮中学漳州校区一所公立完整中学成立仅六年。几年前,在赣州的许多人看来,它仍然是如此不起眼。现在,她以自己独特的方式演奏一个独特的故事,改变了这种教育的生态土壤,吸引了越来越多的人的注意力:田径队伍篮球队和足球队出现在区域比赛中;合唱团,啦啦队和风乐队在省市竞赛中表现出色;机器人比赛,数学和化学,奥林匹克信息,学生出现在省级比赛中。自学校初中毕业班以来,连续四年高考成绩取得了成功.多元化发展,全面发展,多元化评价,校内外教育,同志们 - 共生和共生,使学校充满热情生活,韭菜和煨。

正如学校党支部书记兼校长蔡志和所说,厦门双狮中学漳州校区是一个尊重生命,崇尚人文,热爱科学,追求卓越,发展师生生活的幸福家园。

有人说教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推另一棵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。当我们漫步在厦门双狮中学的校园,无论是独特的风格,创意的封面,还是学生的笑容;是否是一个强大的跑步口号,或是教室里的老师和学生在互动场景中,学校的老师和学生以自己的方式诠释“做到最好,做到第一”的精神,并告诉他们在厦门双狮中学舒州校区发生的精彩故事。

管理文章

注重细节管理,注重人文关怀

“多管理,快节奏,强势实施”一直是厦门双狮中学管理的一大特色。

在学校开始时,学校根据国家政策和实际情况制定了一个五年发展计划。学校注重细节管理,在总务物流,教育教学,教师成长和学生发展方面实施。每个学年,学校各部门根据部门的实际情况制定详细的计划。蔡志和总统提出的“学会学习,学会做事”的理念已在学校有效实施。在年初掌握行为习惯,毕业班关注理想的未来教育,学校管理始终坚持“勤奋,公正,信任,诚信”的双十学校座右铭。在厦门双狮中学的舒州校区,无论是教职员工还是学生,都焕然一新。

在大数据时代,学校教育与时俱进,智能校园已成为学校的一大特色。进出校园的学生,绩效管理,过程评估,课堂冲压,总务维修,食堂管理等都是通过智能校园实现的。在管理方面,学校也注重人文关怀,一流的教师节,让学生学会感恩老师的劳动;组织亲子阅读,加强家庭成员之间的和谐;学习考察,注重理论与实践相结合,实现实践与教育;通过环境讲座,我们分享垃圾分类的意义.学校管理是如此涓涓细流,融入一条大河,影响着每一位教师和学生的成长。

当叶永元副校长谈到学校管理时,他说:学校教育不仅要与时俱进,还要具有前瞻性。教育是面向未来,面向现代化。

教学文章

专注于流程管理,专注于学生发展

教学质量一直是学校发展的生命线。学校注重过程管理,注重每个学生的发展。漳州厦门双狮中学学期统一考试成绩在赣州最佳。

为提高教学质量,学校非常重视通过网络和实地考察培训提高教学和研究教学水平。每周教学和研究小组组织教师开设观察班和开放班,所有教师都参加听力和评估班。各学科收集小组将统一编写课程,并根据学生的实际情况,共同探讨制定有针对性的教学计划。学校开放,课程丰富,内容丰富,各有特色,还提供56个校本课程,如《创意戏剧工作坊》《机器人原理》。每天早上读书,学校都要求语言和英语老师设定具体目标;晚上自学配备了一名监督老师,老师在课堂外及时解决学生的学习问题,课堂要求保持安静,充分提高学生的自学三小时。校本课外作业的使用率统一,教学进度和课后教学进度,中等难度,一定程度的歧视,适合不同学习水平的学生。

此外,学校还尝试了多种方式来提高学习效率,日常用完,通过科技节,学术竞赛,学术讲座等,使学生始终保持积极向上的学习状态。

学术事务办公室主任助理吴群先生对学校的教学有着自己独到的见解:教学应该始终把培养和培养的人放在首位,提高学生的素质。通过提高学生的整体素质来提升核心竞争力。为终身发展奠定坚实的基础。

老师文章

形成完整有效的培训体系

厦门双狮中学的漳州校区利用双狮综合学校,形成了一个完整有效的青年教师专业成长和培训体系。从新教师的岗前培训到各种教学比赛的奖项,培训贯穿于教师的职业生涯。

每位教师都会建立教师成长组合并及时记录信息。学校注重通过教学促进教育,促进研究和教学,积极提高教师的专业水平。它通过高质量的班级选择,“一个教师,一个班级,一个一级教师”活动,以及中小学教师的技能竞赛来促进教师的成长。学校积极发挥教学研究团队的集体力量。每个学科都有自己的教学和研究课题。每个教学和研究小组都有学术带头人,领导年轻教师继续磨练和成长。由物理研究组熊建民老师带领的物理学科是省级高素质学科,并荣获“福建省第三批基础教育物理学科基础学校”和“第一批高等学校”称号。福建省质量学科建设学校“。 Youna和Yilan的实体组老师得到了省级公共班级专家的好评。政治教学和研究小组也很出色,徐有森,庄俊卿等优秀教师应运而生。

通过大规模的教学和研究活动,学校培养年轻教师,使他们迅速成长。学校还通过选择“师德之星”和“青年教师模式”鼓励优秀青年教师在舞台上自我推荐,并在学校形成“比较,学习,抢购,超级”的氛围,见证青年教师的共同成长。以“我周围的好老师”和教师满意度调查的形式,鼓励教师成长。学校教师积极参加各种比赛,取得了多项成果:在福建省第四届中小学教师教学技能大赛中,李小龙,王娜,何淑红等教师分别获得省一,二,三等奖;在班级和班级的老师中,郭惠霞,郑玉玉,何淑红,徐有森,庄俊卿等老师被评为部级优秀课程。

教学研究部主任兼主任熊建民说:“教师是学校发展的基础。我们必须为教师的成长搭建一个平台,让教师从平凡走向优秀,从优秀走向卓越“。 “潮汐很大,风很大。”在2019年厦门双狮中学高考中,新的高考成为新的篇章。 600分或以上的候选人数是24,这一和第二的比率正在攀升至新的高点。 2019年,高中入选台湾商务区十大公立学校。每个科目的平均分数和优秀率在该市处于领先地位。

我们有理由相信,在“闽西南协调发展”,夏泉城市时代的曙光,在漳州台商投资区党委工作委员会和厦门双狮中学管理委员会的全力支持下漳州校区将继续做大而强,秉承“追求最好,勇于第一”的精神,诠释更多精彩的教育故事。